Workshop de Exercícios utilizados em MO e Voz
Conteúdo programático:
Qual a importância e relação das técnicas utilizadas em MO e em Voz, que juntas irão potencializar o atendimento nestas duas áreas correlatas
Serão abordados os seguintes temas nas duas áreas, sempre relacionando voz com MO :
- Respiração;
- Véu palatino;
- Sucção ;
- Deglutição ;
- Mastigação ;
– bucinador expandido e contraído;
– sopro contínuo e intermitente;
• Higiene nasal – soro fisiológico 10 ml em cada narina
• Massagem nasal
• Sensorial (cheiros) – azedo, cítrico, doce, forte
• Massagem do diafragma e costelas, caminhar apertando
• Massagem ao redor das costelas iniciando pelo diafragma, associar com sons /s/ ou /z/ ao expirar
• Movimentação braços para o lado contrário para aumentar amplitude da caixa torácica
• Respiração quadrada – inspira em 4 segundos, segura 4 segundos, expira em 4 segundos, segura 4 segundos, chegar em 8segundos
• Sopro contínuo e intermitente(bexiga, língua de sogra, apito…) frontal,bilateral, em uma narina de cada vez
• Jogo de garrafas
• Bexiga inflar com bucinadores contraídos e expandidos, segurar inflada com os lábios, cuidado para não segurar com os dentes
• Bolinha de sabão, fazer a maior bola de sabão com o sopro contínuo, ou o maior fluxo
• Respiron – sopro com variações( citadas) e sucção
Respiração VOZ
• Consciência do tipo e modo respiratório para diversas situações
• Percepção do modo misto no canto e na fala
• Percepção da suavidade do reabastecimento: sugar o canudinho
• Percepção e sustentação do fluxo expiratório: Vela, cachimbinho, kazoo, shaker
• Coordenação pneumofonoarticulatória
• Aumentar fluxo expiratório
• Fortalecimento e condicionamento respiratório: respiron, powerbreath, theraband, EMST e acapella
Véu palatino MO
• Inflar as bochechas
• Há, há há , há gargalhada
• /k/, /k/ ,/k/
• nk, ng, nk, ng …
• /t/,/k/,/t/,/k/,/t/,/k/
• /b/, /d/, /g/
Véu palatino VOZ
• Espaço intraoral
• Relação com ressonância
• Seringa
• Sapo
• Tubo finlandês
• A/Ã
• Bolinha de isopor
Sucção MO
• Jogo de garrafas
• Seringa 10ml
• Seringa 20 ml
• Canudos espirais
• Equipo
Sucção VOZ
• Abertura cavidade oral
• Seringa
• Canudos
• Respiron
Deglutição MO
• Deglutição de alimento pastoso com sorriso – força de ejeção
• Borrifador
• Borrifador + sorriso
• Borrifador + língua acoplada no palato
• Tomar copo com água de olhos fechados
• Gole de água com arcadas afastadas l
• Tic-tac
Deglutição VOZ
• Abaixamento e mobilidade de laringe
Mastigação
• Alimentos duros
• Finalização com alimentação
• Pipetas
• Garrote
• Hiperboloide
• Bala 7 Belo, dadinho ou caramelo
• Mini disquete
• Ovinhos de amendoim, M&M de amendoim, azeitona, mexerica ou algo que tenha caroço
Materiais que os alunos deverão ter para o curso :
- Faixa ou tecido de 5 cm de altura para colocar na cintura
- Canudo diversos calibres
- Seringa de 10 e de 20
- Cachimbinho ou shaker ( opcional)
- Bexiga
- Língua de sogra
- Vela, fósforo e papel de bala de coco
- Bolinha de isopor
- Borrifador de água
- Copo de cristal tipo de whisky ;
- Bola para colocar entre os joelhos ( de plástico tamanho de futebol) ou arco de pilates
- Equipo de soro garrafa com água
- Mini disquete não pode ser grande
- Nescau Cereal ou Nescau Ball
- Cereja ou azeitona ou M&M de amendoim ou mexerica ou ovinhos de amendoim
Profªs Fgª Patrícia Faro e Drª Julya Macedo
Data : 07 e 08 de Dezembro
Horário : 19h às 22h30
