Transtornos de linguagem infantil – AVALIAÇÃO

Programa do Curso : 

·         Desenvolvimento típico de linguagem (fonologia, sintaxe, semântica e pragmática)

·         Marcadores linguísticos que auxiliam na identificação precoce dos transtornos de aprendizagem

·         Transtornos de fala mais frequentes (definição, manifestações linguísticas e implicações na leitura e escrita)

·         Avaliação de linguagem em crianças não-verbais (protocolos utilizados, habilidades a serem avaliadas e apresentação de casos)

·         Avaliação de linguagem em crianças verbais (protocolos utilizados, habilidades a serem avaliadas e apresentação de casos)

·         Avaliações complementares: quais e quando devem ser solicitadas

·         Diagnóstico diferencial dos transtornos da linguagem infantil

Fga. Dra. Ecila Paula Mesquita

CRFa. 6631-4

• Fonoaudióloga com Especialização em Linguagem pela Universidade de Fortaleza - UNIFOR (1998)
• Mestrado e Doutorado em Ciências Médicas pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp (2006/2011)
• Atuante na área de linguagem, envolvendo principalmente os transtornos da linguagem oral e escrita

Data : 01/Maio

Horário : 09h às 12h e das 13h às 17h