PROC e o Diagnóstico Diferencial dos transtornos de linguagem
Programa do Curso :
1- Aquisição e desenvolvimento da linguagem de habilidades interativas associadas ao período sensório motor, caracterização e aspectos relevantes para o desenvolvimento da linguagem de 0 a 6 anos;
2- Habilidades comunicativas;
3- Compreensão verbal;
4- Aspectos do desenvolvimento cognitivo;
5- Prática com o PROC - Protocolo de observação Comportamental da Linguagem e aspectos cognitivos infantis;
6- Prática de Casos clínicos para o diagnóstico dos transtornos de linguagem
Profª Ms. Beth Williams
Data : 26 de Outubro
Horário : 08h às 12h
