Objetivo: aprofundar o conhecimento técnico-científico sobre avaliação e intervenção nos transtornos específicos de aprendizagem e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade utilizando como metodologia a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL).
Programa:
1) Apresentação de caso: Transtorno Específico de Aprendizagem com Prejuízo na Leitura – da avaliação ao planejamento terapêutico
2) Apresentação de caso: Transtorno Específico de Aprendizagem com Prejuízo na Escrita – da avaliação ao planejamento terapêutico. Ênfase na disortografia.
3) Apresentação de caso: Transtorno Específico de Aprendizagem com Prejuízo na Escrita – da avaliação ao planejamento terapêutico. Ênfase na disgrafia
4) Apresentação de caso: Transtorno Específico de Aprendizagem com Prejuízo na Matemática – da avaliação ao planejamento terapêutico.
5) Apresentação de caso: Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade – da avaliação ao planejamento terapêutico
Obs: Todo o conteúdo será abordado a partir da apresentação e discussão de casos clínicos. O planejamento terapêutico envolverá a análise de tarefas para o raciocínio clínico.
Profª Dra Simone Capellini
Datas : 11/03 , 15/04 , 20/05, 10/06 e 08/07
Horário : 19h às 22h
| 1 x de R$1.475,00 sem juros | Total R$1.475,00 | |
| 2 x de R$737,50 sem juros | Total R$1.475,00 | |
| 3 x de R$491,66 sem juros | Total R$1.475,00 | |
| 4 x de R$368,75 sem juros | Total R$1.475,00 | |
| 5 x de R$295,00 sem juros | Total R$1.475,00 | |
| 6 x de R$245,83 sem juros | Total R$1.475,00 | |
| 7 x de R$210,71 sem juros | Total R$1.475,00 |
