Aquisição e desenvolvimento dos subsistemas da linguagem de zero a seis anos (fonológico, semântico, morfossintático e pragmático).

Público-alvo: estudantes de Fonoaudiologia e profissionais que atuam em linguagem infantil

Objetivo Geral: Compreender os marcos do desenvolvimento dos diferentes subsistemas da linguagem em crianças de 0 a 6 anos e reconhecer sua importância para avaliação e intervenção fonoaudiológica.

Objetivos Específicos:

1. Identificar os principais marcos semânticos, fonológicos, morfossintáticos e pragmáticos em cada faixa etária.

2. Analisar a interdependência entre os subsistemas da linguagem.

3. Relacionar atrasos em marcos específicos a possíveis alterações no desenvolvimento.

4. Discutir implicações clínicas para avaliação e intervenção.

Elizabeth Williams - Fga., Esp. Linguagem e M.O. (CEFAC)

Aprimoramento em PCA, PAC (CEFAC) e linguagem (TK) 

Mestre em Educação (UFAM) 

Doutoranda em Cognição e Linguagem (UENF)

Data : 08 de Novembro

Horário : 08h às 12h